4月23日，药学教研室在教学楼205教室召开“项目式教学设计与实施”专题教研会。药学教研室全体教师参加会议。
会议强调项目式教学是衔接理论与实践、提升学生岗位技能的关键抓手，要求全体教师结合药学专业课程特点，深入探讨项目式教学的设计思路与落地路径。随后，各位教师结合自身授课经验，围绕项目主题筛选、任务拆解、学情适配、过程指导及成果评价等核心环节，分享了各自在项目式教学中的实践案例与心得体会，重点交流了在药剂学、药理学等核心课程中开展项目式教学的有效做法。
研讨环节，教师们聚焦当前项目式教学实施中存在的项目设计脱离岗位需求、学生参与积极性不均、过程考核不够细化等问题，各抒己见、集思广益，形成了多项切实可行的改进措施：一是立足药学行业岗位需求，设计贴合实际工作场景的教学项目；二是细化分层任务，兼顾不同学情学生的学习需求；三是完善“过程+成果”双维度评价体系，强化学生实践能力与协作能力培养。
此次专题教研会，进一步凝聚了教学共识，梳理了项目式教学的实施要点，有效提升了教师的教学设计与实践能力，为后续优化药学专业课堂教学、推进理实一体化教学、培养符合行业需求的高素质技能型药学人才提供了有力支撑。
文稿：刘灵芝
图片：李 阳
